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  • 大疫,是教育的一场“大考”

    疫情当前,今年的春季开学时间一再延迟,并严禁开展各类线下聚集性教学活动、培训活动。可以说,新冠肺炎疫情给教育按下了“暂停键”,也给教育一个反思的窗口期,给中国教育重构提供了一个契机。习近平总书记指出,这次疫情是对我国治理体系和治理能力的一次大考。教育无疑也迎接了一次大考。总体上来说,教育系统在疫情防控上应对有力得当,延...

    02月19日 11:36

  • 教育部发布教师工作通知,学生拍手叫好:不用频繁上网课了!

    当前我国正处于抗击新型冠状肺炎疫情的关键时期,全国各大院校和中小学学校都无法正常开课。针对目前学生们无法进行正常开课的情况,保证在疫情防控期间有针对性地做好教师工作,教育部在2月14日下发了一篇名为《关于在疫情防控期间有针对性地做好教师工作若干事项的通知》。此通知是为了贯彻落实中共中央关于打赢抗击疫情阻击战的重要指示精...

    02月16日 10:33

  • 疫情点燃了在线教育,新东方、好未来们成了陪衬?

    疫情之下,万径人踪灭,百业凋敝。但在线教育和在线办公却成为了新的“刚需”,显得活力四射,尤其是在线教育。由于在2019年12月份的绝大部分时间里,疫情未能得到及时的辨别与通报,导致截至2020年1月份,疫情的传播范围远远高于预期,好在政府反应非常及时。1月21日,教育部发出通知,要求教育系统做好新型冠状病毒感染的肺炎疫...

    02月10日 12:42

  • 以后高考怎么考?教育部出版《中国高考评价体系》

    近日,教育部考试中心出版《中国高考评价体系》,从高考的核心功能、考查内容、考查要求三个方面解答了“为什么考、考什么、怎么考”这三个疑问,也在高考领域给出了“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一教育根本问题的答案。  高考评价体系是如何出炉的?这套体系又是怎样做到科学权威?它还将给今后高考内容改革和命题工作带来哪些...

    01月17日 15:46

  • 各类教材“谁来管、管什么、怎么管” 教育部出台系列办法立规范

    日前,国家教材委员会印发《全国大中小学教材建设规划(2019-2022年)》,教育部印发《中小学教材管理办法》《职业院校教材管理办法》《普通高等学校教材管理办法》《学校选用境外教材管理办法》。  《规划》提出五方面主要措施。一是打造高素质专业化教材建设队伍,重点是建强专门人员队伍,吸纳优秀专家参与教材建设。二是构建高...

    01月13日 16:30

  • 让中小学教师可以心无旁骛地教书

      这几天不少一线教师非常兴奋:“2019年是‘基层减负年’,没想到这个‘红利’‘砸’到自己头上了。”有人这样说。  12月15日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于减轻中小学教师负担进一步营造教育教学良好环境的若干意见》,从统筹规范督察检查评比考核事项、社会事务进校园、精简相关报表填写工作等方面提出20项要求,...

    12月20日 10:05

  • 首批名师名校长工作室接受年考

    近日,省教育厅2018年批准的首批45个中小学名师名校长工作室在成都接受“年考”。来自教育部、省教育厅、省教科院和北京师范大学等院校20余位专家对首批四川省名师名校长工作室年度工作进行了考核。专家根据领衔人汇报展评,对工作室一年来的建设给予充分肯定。专家们指出,四川省采用现场汇报展评的考核方式充分彰显了教育行政部门对...

    12月20日 10:04

  • 四川省持续加码推进校外培训机构治理着力形成校内外协同育人的良好局面

    四川省始终将依法规范校外培训机构发展作为全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务、大力发展素质教育的重要举措,坚持以促进中小学生身心健康发展为出发点和落脚点,针对当前校外培训机构存在开展“应试”导向培训,导致出现加重中小学生学业负担、增加家庭经济负担等问题,通过严把机构设置准入关、培训内容备案关、培训行为监管关,加快...

    11月13日 15:23