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2026年10月29日 星期四

眉山东坡区各中小学校用实际行动共同抗“疫”

2020

02/09

17:03

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疫情发生后,眉山市东坡区各中小学校积极响应、主动应对,采取一系列举措,确保疫情期间校园安全稳定。

疫情就是命令,防控就是责任。面对新型冠状病毒感染的肺炎疫情,眉山市东坡区东坡中学全体教职员工主动作为,采取了一系列防控措施,全力推进疫情防控工作。

健全机构,安排部署。学校成立了以吕向阳校长为组长的疫情防控领导小组。建立了领导小组网上每日例会制度,汇总当日全校师生疫情信息,提出目前存在的问题并研究解决,安排部署下一步重点开展的工作。

强化宣传,普及知识。学校领导牵头采取QQ、微信的形式,对全体教师进行防疫知识的培训,要求认真学习、坚决落实。再由教师在班级群对广大学生及家长进行推广与传达。

严密排查,防患未然。为做好疫情排查,各教师每日向年级组组长上报身体情况,各班班主任负责收集学生身体状况登记表,对出现发烧、咳嗽、浑身乏力等症状的学生及时进行提醒,并随时保持关注,作为后期是否安排上课的重要依据。截至目前,该校师生未出现冠状病毒感染的肺炎确诊或疑似病例。

加强储备,确保应急。为确保后期开课后校园疫情防控工作有效开展,该校利用节假日对防疫所需要的各种物资进行了储备,其中包括消毒水、口罩、消毒工具、体温枪等。并在校园内相对僻静处设立观察室和隔离室,确保出现应急情况,能得到及时有效的处理。

制定计划,超前备课。该校严格按照上级部门要求,制定开课计划,已对延迟开课情况进行了周密安排。要求全体教师在家提前超周备课,并准备课件与电子文档教案,随时做好网上教学的准备。教师在班级群中向学生安排学习任务、提供必要的学习资料,并进行学习指导。

东湖小学党员充分发挥先锋带头作用,张向东、刘帅、颜建文、黄朝文党员同志积极响应号召,成为排疫先行兵,挨家挨户进行排查。

后勤主任尧菊香,主动请缨,通过眉山志愿者平台报名,积积参加排查工作。他们在排查外来人员和武汉返乡人员的同时,把早发现,早隔离,居家防疫等防疫知识向群众宣传。

他们和广大志愿者一起,筑起一道防护长堤,遏制疫情扩散。

同时,东湖小学利用微信、QQ、公众号向广大师生宣传防疫知识,对学生进行假期生活指导;学校的电子大屏上每天滚动播放着防疫口号。

放假期间,每天都有专人负责开窗,确保每一间教室,每一间办公室,每个功能室都能自然通风;每天都有专人负责清扫校园卫生,校园始终都保持洁净如新;每天多次对学校各个区域进行喷洒消毒。

该校每天都对教室、办公室、餐厅、厨房、卫生间、操场、走廊、文化栏、校门口等全覆盖、零死角,进行彻底的消毒。

东湖小学学子在学校老师的带动下积极投身到防疫的队伍中来:天天不出门,病毒不沾身;勤把手来洗,卫生我先行;在家也锻炼,体育强我身;琴棋书画里,陶冶真性情;天天把新闻看,国家大事挂我心;东湖小学子,正气娃娃你真行。

层层防护,处处落实。东湖小学用行动坚决对“疫”说NO,誓把“新型冠状病毒”这个恶魔拒之门外。

多悦小学:众志成城防控疫情

多悦小学的师生和家长积极行动,团结一心,为打赢这一场防疫阻击战在行动。

学校行政班子及时做出反应。疫情发生后,多悦小学立即成立了以王中蜀副校长为组长的新型冠状病毒感染肺炎疫情防控应急领导小组,制定《多悦小学新型冠状病感染毒肺炎疫情防控应急预案》,并发布到学校微信工作群,组织动员全体教职工学习,全员明确各自的工作职责、任务,坚守在自己的岗位上。

抓牢学校宣传阵地和优势。通过学校建立的微信各群,及时宣传新型冠状病感毒感染肺炎疫情相关防护知识和要求。让全体师生和家长掌握防控要领,引导不信谣、不传谣,做到最好的保护自己和他人,为抗疫做出应有的贡献。

发挥学校传统的团队合作精神和高效的工作效率。教导处紧急制定《多悦小学停课不停学方案》,并对线上教学工作做出部署和指导;德育处按上级要求安排“宅家学习战疫情”主题作品创作,要求师生用实际行动助力抗疫;后勤为抗疫打攻坚战,联系采购开学前抗疫消毒物资;学校对教职工健康情况进行摸排统计,申报了个人《健康情况申报卡》。党员童贤加入到社区志愿者工作中,参加镇政府的抗疫检查执勤工作,彰显共产党员先锋模范作用。

全校师生、家长齐心协力抗疫。家长、老师指导督促孩子们完成寒假学习任务、坚持身体锻炼,老师们集思广益收集延时开学准备的教学资源等。

修文小学:齐心协力共克时难

自疫情发生以来,该校邵校长每天在工作群里分享抗击疫情的重要文件,并要求班主任转发至班级群,上通下达,让家长和孩子对疫情有正确的认识,不掉以轻心,不信谣,不传谣。

学校负责安全的徐园长要求各班主任每天询问家长的身体状况。各班主任认真落实,家长也积极配合。

全校师生在抗击疫情的同时,也不忘丰富假期生活。邵校长带头学习,并把好的经验和内容分享到群里 ,大家共同学习,共同进步。

老师们也利用假期时间给自己充电,为该校省级课题《基于项目化学习培养农村小学生表达能力的实践研究》做准备。老师们认真学习学校教科室专门购买的与课题研究相关书籍,并认真做好读书笔记,为下期的交流分享做好充分的准备。

老师们不仅关注自己的进步,也关注孩子的成长。通过微信群了解孩子在家作业情况和为孩子们答疑解惑,为孩子们布置丰富多彩的寒假生活。孩子们在家读书、练字、画画、练琴、练舞蹈基本功、锻炼身体……

一系列精彩纷呈的活动,一扫疫情的阴霾,如一束阳光,投射到全校师生心中,温暖而踏实。

颜建文 周贤发

 


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