2025
09/04
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9月2日下午，在苍溪县唤马镇小学校的操场上，一幅凝聚师生两月心血的20米唤马剪纸抗战主题长卷惊艳亮相。恰逢中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年纪念日来临之际，将这幅长卷作为新学期“开学第一课”核心内容，以非遗剪纸技艺再现烽火岁月，让学生在观展聆听中回望创作历程，触摸历史温度，缅怀革命先烈，将爱国情怀深深植根心底。
图为20米唤马剪纸抗战主题长卷惊艳亮相
当天，笔者走进唤马镇小学校，看见20米唤马剪纸抗战主题长卷铺展于操场之上。中国红的宣纸上，“烽火铸魂”“薪火永续”等五大主题板块清晰呈现，阴刻的残破城墙勾勒山河破碎之痛，阳刻的战士群像尽显浴血荣光，边角五角星内“赵一曼”“狼牙山五壮士”等英烈名字格外醒目。学生们或蹲坐细观“80”数字里的《黄河大合唱》乐谱暗纹，或围聚讨论“百团大战战术地图”剪纸细节，每一处驻足都满含对历史的敬畏，每一次交流都传递着对先烈的缅怀。
图为师生创作现场
这幅长卷的创作过程，本身就是一堂生动的“沉浸式爱国教育课”。自今年5月启动以来，师生们历时两月开展“红色匠心实践”，每一个环节都在引导学生与历史对话、与家国共情。40名学生研读抗战史料，用阴刻表现逃难悲苦、阳刻刻画英烈刚毅，反复打磨“烽火铸魂”六稿、“和平鸽羽纹”八遍，在一刀一剪中学会敬畏历史、铭记家国。
“同学们，剪战士的持枪手臂要用长直线，不能有弧度，这样才能显出冲锋的力量；‘橄榄枝环’的云纹要连起来，断一处就少了和平的连贯感，大家剪的时候一定要专注……”唤马镇小学校教师程琳仔细叮嘱。
创作中，学生主动把爱国思考刻进细节：和平鸽翅添“1945”铭记胜利，五角星里刻“宁死不屈”等词，让英烈精神可触；又按宝塔山照片微调阳刻，使塔身更挺拔。小小改动，见证爱国情感从“被动”到“主动”。
图为学生观摩20米唤马剪纸抗战主题长卷
两月打磨的长卷以长城暗刻“1937—1945”、黄河松柏交织、白鸽牡丹并置，把3500万伤亡、2000万英烈化为可视符号；祥云纹与子弹孔交错，让战争伤痕与民族坚强同框，红色教育既有艺术张力，更直击心灵。
“参与创作时，每剪一刀都觉得在和英雄‘对话’，看到完整的长卷，我才真正明白‘铭记历史’不是口号，是记住英雄的名字，是珍惜教室里的每一堂课，是以后要努力学习，像英雄们守护家国那样，守护我们的祖国。以后我还要把这些故事讲给家人听，让更多人记住这段历史。”唤马镇小学校学生杨荟林有感而发。
作为省级非遗“唤马剪纸”传承基地，唤马镇小学校始终以非遗为纽带，让传统技艺成为红色教育的“活载体”。此次20米抗战主题长卷展，打破了开学第一课“课堂讲授”的传统模式：学生在“查史料”中学习历史，在“练技法”中感悟精神，在“观长卷”中深化认知，让红色教育从“听故事”变成“做实践”，从“记知识点”变成“植情怀”。这种“非遗+红色教育”的模式，既让剪纸手艺“活”了起来，更让爱国精神“扎”进了学生心里，实现了“传统技艺传承”与“红色基因培育”的双向赋能。
唤马镇小学校副校长王勇国表示，下一步，会把长卷纳入校本课程，开设“剪纸话党史”社团，邀请非遗传承人来讲技艺、讲历史；还会组织学生带着作品走进社区，一边展非遗，一边讲抗战故事。既要让唤马剪纸代代传，更要让爱国的种子在每个学生心里生根发芽，让他们成长为懂历史、有担当的爱国少年。（张苗 詹磊）
编辑：肖俊宏 校对：李晓龙 审核：涂伟
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