2026
02/09
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为落实“双减”政策，构建家校社协同育人格局，日前，恩阳区来龙小学启动“万师访万家”专项活动，全体教师深入乡村，传递教育温度，取得良好育人效果与社会反响。
精心部署，筑牢“压舱石”。学校结合农村地域分散、学生居住偏远等实际，分批次、分类别推进。活动前，组织专题推进会，围绕家访沟通技巧、农村家庭教育指导等核心内容，明确家访需了解的关键信息，为活动有序开展奠定基础。
深耕细访，架起“连心桥”。秉持“带着问题与真情去，带着方法与满意回”的理念，与家长促膝长谈。教师既反馈学生在校情况，又倾听家长心声，了解学生家庭生活、成长经历及在家表现，共同分析问题，鼓励家长与学校携手助力孩子成长。
成效显著，凝聚“向心力”。家校共识进一步凝聚：家长更全面了解学校办学理念和孩子在校表现，意识到习惯培养与心理健康的重要性，愿意积极配合学校工作。育人靶向更精准：教师深入掌握学生家庭成长环境，对留守儿童、学困生、特殊家庭学生等问题有了更深刻理解，为个性化教育、精准帮扶提供支撑。师生关系更融洽：教师放下“说教者”身份，以朋友姿态交流，让学生感受到关爱，拉近心理距离。
此次活动是来龙小学推进家校协同育人的生动实践。学校将以此为契机，深耕家校沟通，完善协同育人机制，照亮乡村孩子成长路，为农村教育高质量发展注入动力。（李怡霖）
编辑：肖俊宏 校对：何军 审核：黎藜
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