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为切实提升班主任工作能力,探索德育与安全工作新路径,11月21日,巴中市巴州区第四中学开展了以“聚焦‘真问题’,探寻‘新路径’”为主题的班主任专题研讨活动。

班主任代表分享了工作中亲身经历的突发事件典型案例,详细陈述了事件的发生、上报、紧急处置、家校沟通、事后跟进与反思的全过程,深入剖析了处置过程中的得失。就如何快速稳定现场秩序、第一时间进行科学急救、有效安抚学生及家长情绪、协同各部门形成合力、做好事后班级引导等策略与方法,向大家提供了极具参考价值的实践经验。
学校校长对班主任队伍的建设提出了明确要求与发展方向。她强调,班主任工作是学校实现立德树人根本任务的关键支撑,要朝着“专业化、精细化、人性化”的方向发展:一要持续提升专业能力,成为学生管理、德育、安全教育的行家里手;二要注重工作的精细化管理,关注到每一位学生的个性发展与成长需求;三要坚守教育的人文关怀,用爱心、耐心与智慧陪伴学生成长。
学校党委书记肯定了班主任的辛勤付出。他指出,班主任是学生健康成长的重要引路人,要进一步强化责任意识,提升政治素养,坚守育人初心;要加强理论学习,掌握教育学、心理学等专业知识,提升解决复杂问题的能力;要注重方式方法创新,善于运用集体教育、个别谈心、家校社协同等多种形式,提高育人实效。
研讨活动内容充实,不仅为全校班主任提供了宝贵的交流学习平台,更明确了新时期班主任队伍建设的任务与方向。大家纷纷表示,在以后的工作中,将不断反思、精进业务,为学生的全面发展和学校的优质发展贡献更大的力量。(仲浩)
编辑:肖俊宏 校对:何军 审核:陈春晓
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