2025
05/12
10:12
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在仁寿县教体局“全域优质、全阶卓越”战略指引下，为深入贯彻《仁寿县教育和体育局组建义务教育城乡学校一体化发展共同体实施办法（试行）》文件精神，仁寿文同实验初级中学共同体于5月8日迎来了意义非凡的启动时刻。
文同初中作为领航学校，携手方正初中、满井初中、宝飞初中、光相学校初中部、曹家学校初中部、谢山学校初中部、三溪学校初中部、凤陵学校初中部共计8所成员学校的党支部书记、分管负责人及教务处主任齐聚一堂，在县教体局党委教育质量提升改革专班副组长，县教师进修学校党支部书记、校长杜其超的主持下，共商教育发展大计，共绘教育美好蓝图。
杜其超首先致辞。他指出，尽管各学校受困于复杂因素，但追求教育优质发展的脚步永不停歇。学校的灵魂与生命力，源于师生的创造力。搭建常态化、系统化的交流平台，实现捆绑式发展，提升管理与工作标高，是推动教育进步的关键路径。这番讲话，为共同体发展指明了前进方向。
文同初中党支部书记刘红梅以章程为纲、规划为锚、行动为楫，对共同体章程进行了深度解读。她详细阐释了战略框架、攻坚路径与未来愿景，同时坚定地表示，在县教体局的领导下，共同体成员将携手共筑教育高质量发展的“同心圆”，让教育理想落地生根。
文同初中分管教学的党支部副书记夏约高围绕《2025年度高质量发展战略行动纲领》，就战略目标落地、核心任务划分及实施路径，作了细致讲解。清晰的规划，为共同体发展提供了具体的行动指南，让未来的工作有章可循、有序推进。
群策群力，共话发展。光相初中廖杰书记与三溪初中汤勇书记分享了宝贵经验。他们感慨地说，在以往的合作中，教师交流实现了“独行快，众行远”，学生交流拓宽了视野、增进了友谊，共同体打破了学校发展的局限，真正实现了“1+1＞2”的协同效应。
在研讨环节，各位党支部书记围绕学校特色发展、AI模式应用、科创活动开展、师资培养体系、资源共享机制、文化共建方案、课程开发路径、心理建设策略、集体备课模式、作业设计创新及课堂教学优化等方面，展开深入探讨，积极为共同体的创新发展，建言献策。
杜其超在总结中提出一系列具有前瞻性和可操作性的建议，如搭建集体备课共享平台、推动校园文化共创共享、打造教育主题年等，为共同体的后续发展提供了有力的指导，激励成员学校凝心聚力，砥砺前行。
启动仪式的高潮，当属签订校际协同发展责任书与授牌仪式。在这一庄严时刻，不仅是责任的交接，更是教育使命的传承。它标志着文同初中共同体将以更加紧密的协作、更加坚定的信念，在教育之路上初心如磐，行稳致远。在教育强国的时代征程中，文同初中共同体的启航，是对教育公平与质量双轮驱动的深刻践行。（车制钰）
编辑：肖俊宏 校对：李晓龙 审核：涂伟 终审：陈春晓
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