2025
07/08
15:31
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为提升教师专业素养，更新教育教学理念，打造高素质教师队伍，眉山市东坡区苏洵小学共同体于近日举办了为期两天的暑假教师培训活动。此次培训内容丰富、形式多样，为教师们带来了一场充实且富有深度的学习之旅。
课堂实践与观摩学习双驱动
培训首日，吴瑶老师与杨胜老师带来了别开生面的课堂展示。吴瑶老师执教语文课《树和喜鹊》，杨胜老师执教音乐课《四季小唱》。与常规课堂不同的是，其他教师化身为“学生”，全程参与互动。这种沉浸式体验，让老师们以学生视角感受课堂，更精准地把握教学重难点，为后续教学改进，提供了新思路。
课堂展示后，林厚英、邓洪刚、杨双3名教师从教学目标达成度、教学方法创新点、学生主体地位体现等维度，进行细致点评。他们既肯定了授课教师的创新亮点，也引发了全场教师的深度思考。随后，全体教师观看超级语文课《伯牙鼓琴》，在优质课例中，汲取经验。郑晴霞副校长点评时强调：“课堂是教师的主阵地，需深耕教材、借鉴范例，在钻研中提升教学硬实力。”
精神浸润与技术赋能同频共振
培训次日，学校发放假期共读书目《蝴蝶的翅膀》。黄洋老师以“以爱为翼，破茧成蝶——张桂梅和她的孩子们”为主题，分享书中故事，深情讲述张桂梅老师无私奉献的教育情怀，让在场教师深受触动，进一步坚定教育初心。
随后，全体教师观看电影《我本是高山》。在影片中，张桂梅创办女子高中、助力山区女孩圆梦的事迹，催人泪下。杨怡杰、郭兴容、邹学雷3名教师结合教学实际，分享观后感，畅谈从影片中汲取的精神力量与教育思考。
陈军副校长带来的“AI技术赋能教学”主题分享，将培训活动推向高潮。她详细解析AI在教学设计、课堂互动、作业批改等场景的应用案例，展示了技术如何助力个性化教学、提升效率。教师们对新技术热情高涨，现场研讨氛围热烈。
杨芬主任在作总结时强调：“需将培训所学转化为教学实践，以专业能力为学校教育发展蓄力。”
此次培训如沃土育木，既厚植教师教育理论根基，又点燃创新实践引擎（王晓梅）
编辑：肖俊宏 校对：涂伟 审核：李晓龙 终审：陈春晓
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