眉山中学教育集团举办贯通培养课程体系建设与教师能力提升专题培训 -消费质量网

2025

12/05

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为深化小学、初中、高中一体化贯通培养，打破学段壁垒，构建衔接有序的课程体系，眉山中学教育集团于12月4日在眉山中学阶梯教室举办“因材施教贯通育人”专题培训。集团各学段负责人、相关学科教师及东坡区研培中心教研员共同参训,会议由眉中附小何良书记主持。

当天上午，华中师大一附中光谷汤逊湖学校周丹副校长受眉山中学邀请，以“名校的文化与管理，小初高的融合与贯通”为题，系统阐述了“源教育”理念。她强调，教育应回归本真、适性而导、以爱育人，提出“两把”与“两重”教学观，倡导把时间还给学生、把方法教给学生，重视学习动力的激活与学习能力的提升，为贯通育人提供了深厚的文化支撑与实践路径。

下午，湖北省数学特级教师、国家数学奥林匹克高级教练郭希连教授受邀开展了“数学融通，助力创新”专题讲座。他围绕数学素养的内涵与贯通策略，系统解析了小学、初中、高中各阶段数学教学的融通框架与实践案例，强调数学应与社会生活、多学科知识深度融合，培养学生从数感建立到模型构建的系统思维与创新应用能力。

本次培训内容充实、指导性强，通过专家引领与互动研讨，增强了教师对贯通课程体系的理解与实施信心。该集团将以此次培训为契机，进一步推动各学段教学资源的整合与课程体系的优化，为实现“纵向贯通、横向融合”的育人新格局，奠定坚实基础。（严小波/文陈宇洋/图）

编辑：肖俊宏校对：何军审核：黎藜

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