2025
04/17
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为探寻“双减”之下如何优化课堂教学，促进青年教师的专业成长，提高课堂教学效率，进一步加强共同体学校师资队伍建设，4月10日，眉山市东坡区苏南小学共同体在育英小学开展语文送教教学研讨活动。苏南小学、永寿小学、育英小学、金花小学、罗平小学的语文教师们参加了此次活动。
第一堂课由苏南小学龚继朝老师执教三年级下册《小虾》。他紧扣单元要素，整合单元教学资源，将学生四单元所学的核心要素，由知道层面转化到运用层面。课堂教学中，龚老师助推学生自主学习完成课文导读要求。从整体感受小虾的有趣，到为什么有趣？再到为什么作者会写得如此有趣？透过文字，感受到好文章离不开作者细心地观察，离不开作者特有的写作技巧。指导学生摘抄模仿，引导学生走向生活，有方法地表达生活。
第二堂课由育英小学的李茜老师执教六年级的复习课——《非连续性文本阅读指导》。她的课设计思路清晰，操作性强，课堂活动设计巧妙，把知识性和实用性巧妙地融合在一起，引领学生成功地将非连续性文本运用于生活实际。
在评课环节中，共同体学校的老师们各抒己见，既肯定了教学中的亮点，也提出了许多宝贵的建议。让每一名参与的教师都受益匪浅，为今后的教学实践提供了丰富的经验和方向。
最后，活动负责人刘正云为献课教师颁奖。同时勉励大家，要沉下心来做接地气、重实效的教研。
据悉，苏南小学共同体常教常研，思想碰撞，携手共同进步，将教研成果转化为教育教学，让学生受益，让教师成长，共同助力教育发展。（龚继朝 肖春红）
编辑：肖俊宏 校对：李晓龙 审核：涂伟 终审：陈春晓
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