2025
04/02
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3月27日,眉山市东坡区苏南小学共同体学校举办了数学教研活动。本次活动旨在提升教师的教学水平,探索更有效的教学方法,为学生们的数学学习之路铺设更坚实的基石。此次由苏南小学共同体的3名老师提供课例,60余名数学教师参与研讨。
第一节课是苏南小学王惠老师执教《乘法分配律》。她从生活实例出发,将乘法分配律巧妙地融入学生熟悉的情景中,这种贴近生活的导入方式,极大地激发了学生的学习兴趣。
第二节课,罗平小学唐大红老师执教《问题解决》示范课。他以"超市购物"为情境载体,创新采用"三阶递进式"教学策略:第一阶通过线段图分析数量关系;第二阶对比优化解题路径;第三阶创设开放性问题拓展思维。课堂特别设置"小老师微论坛"环节,让学生在思辨中掌握"中间问题分析法",实现从知识接受到能力建构的跨越。
苏南小学盛宇才老师执教《平均数》一课。通过"男女队投篮比赛"的认知冲突导入,引导学生经历"不公平-求公平-理解意义"的探究过程。借助动态数据演示,突破"移多补少"的理解难点,结合"平均水深"的生活案例,引导学生辩证认识平均数的统计意义,培养数据分析观念。课堂设计体现"生活数学化-数学生活化"的双向转化,实现数学素养的落地。
共同体老师们分别对以上三节课作了精彩点评。老师们认真倾听,收获满满。教研花开,馨香满怀。此次教研活动提醒老师们要聚焦课堂,坚守课堂,注意知识之间的前后联系,进行结构化教学。在教学中不断实践反思,在反思中感悟,在感悟中创新,在创新中成长。(王惠)
编辑:肖俊宏 校对:李晓龙 审核:涂伟
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