2025
05/09
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在推进教育优质均衡发展的时代背景下，为打破城乡教育壁垒，实现资源共享、协同发展，5月7日上午，义务教育城乡学校一体化发展共同体启动仪式在仁寿文同实验小学举行。仁寿县教育科学研究中心副主任李凯文、学前与小学教研股股长程莉参加活动。
钟祥小学、大化小学、藕塘小学、板燕学校小学部、洪峰学校小学部、农旺小学共7所学校的党支部书记、校长及各校代表们齐聚一堂，共同见证这一时刻。他们以教育初心为炬，以特色发展为径，携手绘就城乡教育协同发展的崭新蓝图。
在启动仪式上，文同实验小学党支部书记、校长何山同志致辞。他对与会嘉宾表示热烈欢迎。同时强调，作为领衔学校，将充分发挥示范作用，秉持开放包容理念，与成员学校深化合作，推动共同体建设迈向新高度。
仁寿县教育科学研究中心程莉股长解读了《仁寿县义务教育城乡学校一体化发展共同体实施办法》。她从政策背景、资源整合、师资建设、课程共享到评价机制，系统阐述了实施路径，为共同体发展提供清晰的政策指引。
在签约环节，7所学校负责人共同签署合作协议，县教育科学研究中心副主任李凯文为成员校授牌。签约授牌标志着共同体建设正式扬帆起航。
文同实验小学陈静副校长详细解读了共同体近期计划。她围绕“理念共融、教学共研、学生共育、资源共享、师资共建、文化共塑”六大主题，部署教师培训、联合教研等具体工作，为协同发展锚定目标。
在座谈交流环节，七所共同体学校的校长们纷纷畅所欲言，发表真知灼见。大家立足本校实际，分享经验、提出需求、交流想法。
该县教育科学研究中心副主任李凯文强调，共同体建设需坚持“实体性、开放性、创新性、平等性、有效性”原则，以资源共享，促优势互补，打造特色品牌，实现共生共长，为发展提供专业引领。（杨碧君）
编辑：肖俊宏 校对：李晓龙 审核：涂伟 终审：陈春晓
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