2020
11/05
10:13
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10月30日，2020博鳌国际基础教育高质量发展论坛暨四川省基础教育研究中心成立大会，在成都师范学院举行。
此次论坛主题是探讨新时代基础教育高质量发展理论与实践。来自国内教育界的知名专家学者与中小学校长、幼儿园园长等500余人参会。东坡区“A+M”团队、综合素质研究团队的30余名校长和教师在市教科所专家胡开勇和东坡区研培中心何怀新主任的带领下参加了此次盛会。
在论坛开幕式上，由省社科联主管，并与省教育厅共建的四川省基础教育研究中心正式成立。教育部原副部长张天保，四川省社科联党组副书记、副主席罗仲平，四川省教育厅二级巡视员杨亚培先后作了重要讲话。他们表示，中心成立是四川省主动适应新时代基础教育的需要，是深入探索新时代基础教育理论与实践，深化新时代教育评价改革，聚焦立德树人，促进五育融合的积极举措。
华东师范大学长江学者李政涛教授、华南师范大学黄甫全教授、香港中文大学尹弘飚教授带来了精彩的主题演讲。
来自全国的200余所中小学被授牌为“四川省基础教育研究中心协同创新实验基地”。其中，眉山市东坡区苏洵初中、三苏路小学、东湖小学、多悦小学、齐通幼儿园等学校被授牌。
本次论坛内容丰富，形式多样，线上线下相结合，分论坛和圆桌会议相结合。来自四川、重庆、香港等地的中小学17名校长和9名专家，围绕高质量发展基础教育，进行了广泛的交流和探讨。
陈俊忠以“一个都不能少”为题，作学校教育改革经验交流（上图）
东坡区三苏路小学校长陈俊忠作了题为《一个都不少》的专题交流。通过案例，生动形象地介绍了学校十年时间积极推行“激励性评价”“励志教育”“家校协同育人”三轮改革的做法和经验，以及三轮改革在促进学生成长、学校文化建设、教育科研、德育工作、体育艺术等方面带来的巨大变化。
何卫东讲述《基于SLE学习评价系统的深度学习实施策略》（上图）
东坡区苏洵初中何卫东校长作了题为《基于SLE学习评价系统的深度学习实施策略》的专题交流。介绍学校自建校以来就围绕苏洵文化，深挖其精神内核，提出了以爱国底色、治学特色、创新亮色为核心的“三色教育”理念。从SLE学习评价系统的含义和特点、指标解读、教学策略三个方面，介绍了学校着力开展SLE课堂教学模式改革创新，力争形成自身治学特色。
两位校长的发言，实在而又实用、生动而又深厚、简明但不简单，将东坡区教育高质量发展的宝贵经验，呈现给专家和数百名同行，受到专家充分肯定和与会人员的好评。
参加这次会议的东坡区校长和老师们都认为，专家的报告，思想深邃，理论和实践相结合，既彰显了学术价值，又紧贴一线教育工作的实践需求。他们表示，在以后的实际工作中要努力用“理论之思”和“实践之行”，把握基础教育改革与发展的时代脉搏，促进东坡区基础教育的高质量发展，用成绩回答培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题。
（周贤发）
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