2025
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为深化学生心理健康教育，弘扬校园文明风尚，眉山市东坡区苏南小学以五月心理健康活动月为契机，围绕“文明在我心，礼仪伴我行”主题，精心组织开展了涵盖升旗仪式、主题班会、心理健康课及黑板报创作等系列活动。活动以“修心”促“立行”，将文明礼仪教育与心理健康教育深度融合，引导学生在文明礼仪中滋养心灵，在互动体验中快乐成长。
5月19日清晨，该校举行了以“文明在心，善小有为”为主题的升旗仪式。四年级10中队学生代表作了国旗下演讲——《文明在心善小有为》，呼吁同学们“用微笑传递善意，用礼仪化解矛盾”。随后表演了手势舞《礼仪之邦》，将“鞠躬、礼让、致谢”等抽象礼仪转化为具象动作，激励同学们从点滴小事践行文明，仪式感与责任感并存。
各班级开展“礼仪同行，文明相伴”主题班会。通过“校园不文明现象微调查”“礼仪情景剧表演”“我的礼仪成长计划”等环节，引导学生反思日常行为；通过角色互换，讨论如何运用礼貌沟通化解矛盾，深化对“尊重他人就是尊重自己”的理解。
心理健康课程围绕“礼仪与情绪管理”主题展开，设计“礼仪行为心理效应”实验。学生分组模拟“礼貌请求”与“命令式沟通”场景，记录双方情绪变化，通过实验让学生直观感受到礼仪对情绪稳定的促进作用。课程还结合“文明礼仪三字歌”，让学生在律动中潜移默化巩固礼仪习惯，传递友善、尊重的正向情绪。
同时，各班级围绕主题精心设计黑板报，打造班级“心灵文化墙”，将心理健康知识、传统礼仪文化、校园文明规范，融入创作，礼行古今，展现传统与现代礼仪的传承，在潜移默化中强化学生文明意识。
本次系列活动以升旗仪式铸魂、主题班会导行、心理课程启智、黑板报育美，多维度推动文明礼仪与心理健康教育的有机融合。未来，该校将持续探索“心育”与“德育”协同发展的实践路径，为培养明礼守信、身心和谐的新时代学子而不懈努力。（杜苑嘉）
编辑：肖俊宏 校对：李晓龙 审核：涂伟 终审：陈春晓
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